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Sep
15
2017

Social Justice – September

Social Justice – September

Dear parents,

Our school vision statement is this: Empowering a Diverse Community of Life-Long Learners. In order for us to accomplish this, we decided to try something a little different this year. We would like our students to get to know each other better every day and have a great relationship with peers and adults at Creekside. We will be having monthly themes and projects. This month’s theme is: identity. Students should be talking about what makes them who they are, where they come from, and what makes them different or similar to other students at Creekside. Students will have nine squares on a piece of construction paper where they will put nine things about themselves. This will be done at school. Some questions that your child can ask at home:

  • What does my name mean or why did you choose this name for me?
  • What is the best thing that has happened to me or what is an important life event for me?
  • Talk about holidays, celebrations, activities, food
  • Talk about the members of the family

Please try to have this communication at home so that students are prepared to talk about themselves and who they are. We will be sending out monthly letters with a theme, so that discussion can happen at home and at school. Thanks for all your support and if you have any questions, please don’t hesitate to contact your child’s teacher.

 

Justicia Social – Septiembre

Estimados padres,

La visión de nuestra escuela es: fortalecer una diversa comunidad de novatos por vida. Para que nosotros podamos hacer esto, decidimos hacer algo un poco diferente este año. Quisiéramos que los estudiantes se conozcan más cada día y tener una gran relación con estudiantes y adultos de Creekside. Tendremos temas y proyectos cada mes. El tema de este mes es: identidad. Los estudiantes deben de hablar de que los hace como son, de donde vienen, y que los hace igual o diferentes a otros estudiantes de Creekside. Los estudiantes van a trabajar en un papel de construcción con nueve cajitas donde pueden poner 9 cosas de ellos mismos. Esto será completado en la escuela. Algunas preguntas que los estudiantes pueden preguntar en la casa:

  • ¿Qué significa mi nombre o porque escogieron ese nombre para mí?
  • ¿Cuál es la mejor cosa que me ha pasado a mí o que es un evento importante en mi vida?
  • Hablar de las celebraciones o actividades, comida que come la familia

Hablar de los miembros de la familia
Por favor tenga esta conversación en casa para que los estudiantes estén preparados para hablar de ellos mismos y quien son. Mandaremos cartas cada mes con un tema para que la conversación pueda ocurrir en casa y en la escuela. Gracias por toda su ayuda y si tiene preguntas, por favor comuníquese con la maestra de su hijo/a.